大约又过了一周左右的时间，图书馆的线路也算是终于接通了，在电路接通之后，整个图书馆的人流量开始明显的增多起来。

看来，相比于油腻味过大的大食堂，果然更多的人选择了整体来看更加舒适，环境也更加整洁的图书馆。

在人流量增多之后，占座的学生们也越来越多了，有时晚去了一会儿，就会造成所有书桌上都被书本占了座。

虽然人并没有坐在书桌旁，但当书本放在书桌上的那一刻，这张桌子就在某些意义上的成为了他们的所属物了。

阿浩开始每天都来学校学习了，最开始他只是为了给自己学习的时候找个同伴，而这个同伴自然就是我。当我们俩无聊的时候，还可以闲聊上几句，虽然在图书馆里不能大声的喧哗，但是悄悄的吐槽上几句还是无伤大雅的。

就这样，我们两个相互搭伙着学习，时间也在彼此相互陪伴的过程中，悄然流逝，一转眼就已经过去了两周。

这一天，两位老伙伴突然来到了图书馆，一位是芳姐，另一位是她的室友，雪姐。

雪姐曾经是和我同一学校的，但是和芳姐不同，我们不仅是同校，还是同个校区，所以我们都听说过彼此的“名号”。

她当初在我们学校也算是个叱咤风云的人物，在学生会那边混的很开，为人心机很重，思维缜密，虽然看上去人畜无害还有点可爱，但如果你真的相信了她的外表，那你就只会成为她股掌之间的玩物了。

她们来这的目的并不是为了别的，只是单纯的想来画图，说起来，制图课的作业还需要补交来着。

虽然上半年因为疫情没能开学，但是当时的作业在开学后还是找上了我们，制图老师也很无奈，毕竟当初给我们布置作业的时候是以CAD的形式发布的，他本以为以这种方式应该可以满足学校的要求，但没成想校领导还是要求重新提交一下手绘版的作业。

于是，我们也只好听从老师的安排，抽空补交齐这份遗留已久的作业。

好在制图老师告诉我们，国庆假期前交上来就可以，不过作业的图纸足足五张，三张A4，一张A3和一张A2。

A4和A3的大小其实还算可以接受，但到了A2大小的图纸后，就显得有些难以摆放了，好在图书馆的书桌面积是足够大的，也确实便于我们画图。

所以，她们二位也算是来对了地方，在我和阿浩的邻桌落座，忙碌了起来，她们二人的到来也让我俩想起

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